Муниципальная система мониторинга эффективности руководителей образовательных организаций

1

Цель

Создание муниципальной системы мониторинга эффективности руководителей образовательных организаций в МО «Тымовский городской округ»

2

Показатели

       Эффективность руководства образовательными учреждениями МО «Тымовский городской округ» (учет административно-управленческих работников, обладающих требуемым качеством профессиональной подготовки; аттестация руководителей ОО; результаты мониторинга НОКУ; доля молодых специалистов, привлеченных для работы в ОУ; доля образовательных учреждений, вошедших в список с признаками необъективности образовательных учреждений; достижение обучающимися планируемых результатов базового уровня; достижение обучающимися планируемых результатов выше базового уровня (по подготовке высокого уровня).

      Формирование резерва управленческих кадров.

3

Методы сбора и обработки информации

     База результатов АИС «Сетевой город. Образование»;

     Данные ГБУ «Региональный центр оценки качества образования Сахалинской области» по результатам регионального этапа олимпиады;

     Данные ГБОУ ДПО «Институт развития образования Сахалинской области» по результатам оценочных процедур;

     Данные районного методического кабинета;

     Данные кадровой службы.

4

Мониторинг показателей

Информационные материалы мониторинга:

     учета административно-управленческих работников, обладающих требуемым качеством профессиональной подготовки;

     НОКУ;

     учета молодых специалистов, привлеченных для работы в ОУ;

     учета образовательных учреждений, вошедших в список с признаками необъективности образовательных учреждений;

     учета достижения обучающимися планируемых результатов базового уровня;

     учета достижения обучающимися планируемых результатов выше базового уровня (по подготовке высокого уровня);

     учета формирования резерва управленческих кадров.

5

Анализ результатов мониторинга

Сбор, обработка, систематизация и хранение информации по результатам мониторинга эффективности руководства образовательными организациями.

6

Адресные рекомендации по результатам анализа

Анализ результатов:

          наличия административно-управленческих работников, обладающих требуемым качеством профессиональной подготовки;

           НОКУ (по итогам независимой оценки образовательные учреждения должны войти в десятку лучших);

           привлечения молодых специалистов, для работы в ОУ (не менее 1 чел., ежегодно);

           уменьшения показателя по количеству образовательных учреждений, вошедших в список с признаками необъективности образовательных учреждений;

           положительной динамики достижений обучающимися;

           наличия резерва управленческих кадров.

7

Меры, мероприятия

           Организация непрерывного обучения (получение высшего профессионального образования, повышение квалификации, подготовка, переподготовка и т. д.);

           Организация процедур, направленных на выявление и устранение профессиональных дефицитов руководителей образовательных организаций;

           Мониторинг образовательных организаций по итогам НОКУ;

           Организация работы по привлечению молодых специалистов для работы в ОУ (ярмарка вакансий, работа с Центром занятости и т.д.);

           Достижение на муниципальном уровне показателей: «Обеспечение жилыми помещениями педагогических работников в возрасте до 35 лет в первые три года работы»; «Численность специалистов, привлеченных для работы в образовательные учреждения МО «Тымовский городской округ».

8

Управленческие решения

Управленческие решения по результатам проведенного анализа: размещение приказов, протоколов и т. д. по итогам мероприятий, направленных на эффективность руководства образовательными организациями на сайтах ОУ и ОМСУ

9

Анализ эффективности принятых мер

Трансляция опыта на совещаниях, круглых столах, августовской педагогической конференции. Размещение публичного доклада на сайте ОМСУ.

10

Ожидаемый результат

Положительная динамика эффективности работы руководителей образовательных организаций.